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护理知识

2019年高考考前强化写作训练:审准题,写“正”

某报新闻报道:近两日杭州大批钟点工受雇于某些学校的学生家长,去学校给孩子所在班的教室搞卫生。因为新学期伊始,学校教室卫生需要打扫,老师征集家长志愿者,可是家长们大多数也要上班,只好花钱雇了钟点工。

这是一则时评类作文。考生要针对所给新闻事件进行恰当合理透辟有效的评论。文体比较明确,“你有怎样的看法?”显而易见,应该写成议论文。

写作的方向性也是明了的,大的话题指向教育(宏观母话题)。根据几个对象几层意思的审题方法可以提炼出以下小而具体的话题(微观子话题)。

②事件的受动者其一家长:“家长们大多数也要上班,只好花钱雇了钟点工”,可不可以。

④事件的受动者其三孩子:看似无关,实则关系最大,学校卫生需要打扫 ,孩子们能否置身事外?参与打扫对孩子成长的利弊得失。

⑤事件的旁观者或启示方我们自己(写作者、考生):如何看待这件事,分析评论后得出正确认知,并提出各种合理化的建议。

原文①近日一则新闻在网上引起热议,老师征集家长志愿者为学校教室打扫卫生而家长则因工作太忙而雇佣钟点工。我认为造成这一事件的根本原因在于家长们在为生活忙碌的同时,忘却了生活本来的意义,无法从生活中寻找美。面对社会的高速发展,我们也遇到了更多的压力和挑战,也许我们应该在拼搏之余放慢脚步,真正的去感受生活,享受生活。

宿老师点评2:“近日一则新闻在网上引起热议,老师征集家长志愿者为学校教室打扫卫生而家长则因工作太忙而雇佣钟点工。我认为……”简引材料,迅疾亮明观点,写作思路没问题。

宿老师点评3:“我认为造成这一事件的根本原因在于家长们在为生活忙碌的同时,忘却了生活本来的意义,无法从生活中寻找美。”观点明显偏离了正轨(心理分数降2分)

宿评4:“面对社会的高速发展,我们也遇到了更多的压力和挑战,也许我们应该在拼搏之余放慢脚步,真正的去感受生活,享受生活。”由材料引申到现实生活,阐明我们该怎样,逻辑上是合理的,也符合议论文写作架构。但观点依然是跑偏状态。(阅卷老师心理分数下降到30分)

原文②快节奏的生活有时会让我们倍感压力,我们需适时放慢生活的脚步。家长们每天辛苦工作,只为给孩子创造更好的环境、受到更好的教育,他们的压力可想而知。但过多的压力只会让我们身心疲惫,我们应该学会放慢脚步,享受生活。老师征集家长志愿者,希望家长能够用心和孩子们交流、参与孩子的成长,这不正是一个暂时推开压力,享受生活的机会吗?

宿评5:“快节奏的生活有时会让我们倍感压力,我们需适时放慢生活的脚步。”(离题状)

宿评6:“家长们每天辛苦工作,只为给孩子创造更好的环境、受到更好的教育,他们的压力可想而知。”(稍稍拉回了一些,与教育这个大话题沾了点边)

宿评7:“但过多的压力只会让我们身心疲惫,我们应该学会放慢脚步,享受生活。”(道理是对的,但是与材料没有关系,再次偏离靶子,子弹打飞打废啦)

宿评8:“老师征集家长志愿者,希望家长能够用心和孩子们交流、参与孩子的成长,这不正是一个暂时推开压力,享受生活的机会吗?”(小作者对于时评类作文的意识还是比较强的,倒是时刻不忘审题材料,能时不时地把渐渐偏离轨道、跑远的话题拽回主体材料,可惜因为理解能力不及导致不断地偏离正题,征集家长志愿者的教师似乎并非在希望家长能够用心和孩子们交流,分析有点主观臆测。宿评9:“参与孩子的成长”,这句话是值钱的,但很快就打水漂了,“这不正是一个暂时推开压力,享受生活的机会吗?”无中生有,不合逻辑,亲爱的孩子啊,教育于家长而言一直是比较费神累心的事情尤其是对于问题生的家长们,说起自家熊孩子简直是眼多大泪多大,其苦不堪言啊)

原文③享受生活的意义在于实践,而不在于形式。老师希望通过家长与孩子共同劳动而让他们感悟生活,而家长雇佣钟点工则让这一事件形式化,也就失去了事件的本来意义。对于家长而言,也许更应该将生活的重心放在孩子身上,参与孩子的成长历程,这需要家长付出实践,而不是仅仅停留在对孩子的一句问候。对孩子而言,他们不需要过多的物质,只需要你的陪伴。可见只有在实践中我们才能真正的享受生活。

宿评10:“享受生活的意义在于实践,而不在于形式。”若把“享受生活”这个话题换成教育子女就对啦!

宿评11:“老师希望通过家长与孩子共同劳动而让他们感悟生活,而家长雇佣钟点工则让这一事件形式化,也就失去了事件的本来意义。对于家长而言,也许更应该将生活的重心放在孩子身上,参与孩子的成长历程,这需要家长付出实践,而不是仅仅停留在对孩子的一句问候。对孩子而言,他们不需要过多的物质,只需要你的陪伴。可见只有在实践中我们才能真正的享受生活。”这段话是可以加分的部分,说得很好啊!按照这一段看来分数可以趋向及格分——36啦!

原文④移动支付、网上购物等快捷方式的出现让我们的生活变得更加方便。但在互联网迅猛发展的同时,我们也正在失去某些东西,我们不再面对面的交谈,也就无法真正感受对方的情谊;我们不再出门购物,也就少了一种与朋友相处的快乐。面对这种缺失,我们需要及时补救,大多数中小学通过开展多种活动来提高学生的动手能力,也让他们在实践中享受生活。这就是对生活的一份填补。

比如:“但在互联网迅猛发展的同时,我们也正在失去某些东西,我们不再面对面的交谈。“简单修改为:但在互联网迅猛发展的同时,我们的教育也正在失去某些东西,父母子女之间少了面对面交谈的机会、时间”

一个词语的误用,可能会离题万里远,若把“生活”换成“教育”相关的词语就OK了:“面对这种缺失,我们需要及时补救,大多数中小学通过开展多种活动来提高学生的动手能力,也让他们在实践中享受生活。这就是对生活的一份填补。”

宿评13:这样的句子又出现游离中心——也就无法真正感受对方的情谊;我们不再出门购物,也就少了一种与朋友相处的快乐。

原文⑤老师为家长和孩子提供了相处的机会,家长也应该放慢生活的脚步,学会在实践中享受生活。面对飞速发展的生活,若你面对来自各方的压力,你会感到疲惫。忙于奔波更会让你在与生活的抗争中心灰意冷。或许停下你的脚步,你便会感到豁然开朗,体会到生活不仅只有挑战,它更充满希望与活力。

宿评14:结尾总结是很好,虽然依然会偏题:扣题稍微差了一点点——老师为家长和孩子提供了相处的机会,家长也应该放慢生活的脚步,学会在实践中享受生活。

这几句明显属于跑题,让作文全盘皆输,照着前面切题的那几处想给及格都不行啊,因为这个部位太关键啦:面对飞速发展的生活,若你面对来自各方的压力,你会感到疲惫。忙于奔波更会让你在与生活的抗争中心灰意冷。或许停下你的脚步,你便会感到豁然开朗,体会到生活不仅只有挑战,它更充满希望与活力。

小作者在一重点中学属于班前10名的优秀生,写作功底也还是不错的,你看行文思路和语言功底都称得上上游水平。但是评判作文最重要的环节是看中心论点是不是切题,内容表达是不是准确。所以这篇作文还是不及格的。无论孩子的书写多么漂亮,语言表达多么流畅自然,结构思路多么严谨细致,都难以扭转败局。高考迫在眉睫,理解能力必须提升,否则空有一手好牌却打不出去,或者打出去也是“诈胡”。说到这儿你可能要问啦,这么短的时间还来得及吗?怎么提升?当然来得及了,只要有心,足够提升。宿老师的建议是每天读些时评类文字,短平快的,一次半小时即可,也算是素材积累,一举多得。我这里近期也会尽量给孩子们提供这方面的帮助。加强审题训练,关注新闻,强化突出评议内容。孩子们,一起来吧,每日一读,天天向上向善向正向强!加油!冲鸭!

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